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Manual de ludolingüística en español: Teoría y práctica para su aplicación como herramienta didáctica en la enseñanza de ELE

Autores/as:

Carlos Cabrera

Resumen:

La ludolingüística se define como la disciplina encargada del estudio de los recursos verbales a través de los cuales se manipula la lengua con una finalidad lúdica. Desde los postulados de la llamada «pedagogía del humor», este manual pretende convertirse en una eficaz herramienta auxiliar para el aprendizaje y perfeccionamiento del español como lengua extranjera. Se describen y caracterizan diferentes tipos de mecanismos ludolingüísticos, planteando la manera en que pueden aprovecharse para el desarrollo de las diversas competencias y destrezas. La obra se acompaña de múltiples actividades prácticas para trabajar en el aula de ELE.Marcos Mundstock, legendario integrante del grupo Les Luthiers, afirmaba que «el humor permite contemplar las cosas de una manera distinta, … lúdica, pero, sobre todo, lúcida, a la cual no llegan otros mecanismos de la razón». Desde este punto de vista, la presente obra supone una aproximación novedosa a la lengua española, que hace posible descubrir en ella aspectos solo perceptibles desde el prisma ludolingüístico. De ahí su interés para filólogos, profesores y estudiantes de español. Finalmente, no ocultamos el atractivo de este libro para el público en general, que disfrutará, sin duda, de una lectura placentera donde las palabras son risas y sonrisas.

Biografía:

Carlos Cabrera
Universidad de Salamanca
Carlos Cabrera (Las Palmas de Gran Canaria, 1961). Obtuvo en 1989 su doctorado en Filología Hispánica (Premio Extraordinario) por la USAL, donde ejerce como catedrático EU del Departamento de Lengua Española. Durante la década de los 90, colaboró activamente en la puesta en marcha del DELE. Ha impartido clases y conferencias en numerosos programas internacionales y en diferentes universidades norteamericanas. Ha participado en cursos de formación y especialización para profesores de español. En la actualidad es uno de los responsables de la enseñanza del componente gramatical en el Máster Universitario en La Enseñanza de Español como Lengua Extranjera de la Universidad de Salamanca (MUSALE). Forma parte de la Escuela de Español de Middlebury College (Vermont, USA), donde ha desempeñado cargos de gestión e ha impartido clases a estudiantes graduados y subgraduados desde 1990. Integrante de varios proyectos de investigación de la USAL, es autor de publicaciones relacionadas con la historia del español, gramática y ELE. Su trabajo más reciente es el Manual de ludolingüística en español. Teoría y práctica para su aplicación como herramienta didáctica en la enseñanza de ELE (2023, EUSAL). En la actualidad se encuentra preparando el Manual de referencia para el estudio y aprendizaje de las preposiciones en español.

ISBN:

978-84-1311-787-4
Categorías:

Colección:

DOI:

Tipo de libro:

Digital (soporte material)

Publicado:

01/09/2023

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