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Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola

Autores/as:
Crisciene Lara Barbosa Paiva

Materias IBIC - BISAC

  • JN
  • CF

Resumen



Número de Páginas: 306.

Formatos digitales: PDF.
Cubierta para Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola
Precio: 5,77 €
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Casa del libro
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Publicado
enero 1, 2015
Colección
Vítor: [VI] | 368
Cómo citar
Lara Barbosa Paiva, Crisciene. 2015. Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola. Ediciones Universidad de Salamanca, Salamanca.
Lara Barbosa Paiva, C. Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola; Ediciones Universidad de Salamanca: Salamanca, 2015.
Lara Barbosa Paiva, Crisciene. Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2015.
Lara Barbosa Paiva, C. (2015). Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola. Ediciones Universidad de Salamanca.
Lara Barbosa Paiva, Crisciene, Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2015.
Lara Barbosa Paiva, C., 2015. Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca.
C. Lara Barbosa Paiva, Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola, Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2015.
Lara Barbosa Paiva, Crisciene. Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2015.
Lara Barbosa Paiva, Crisciene. Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2015.
Lara Barbosa Paiva, C.. Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca; 2015.
ISBN-13 (15)
9788490125090
Fecha de primera publicación (11)
2015-01-01