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Teoría de la Educación. II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción

Autores/as:
Joaquín García Carrasco, Ángel García del Dujo

Materias IBIC - BISAC

  • JN

Resumen

Los autores tratan de continuar con la reflexión iniciada en el primer volumen (1996).Cuestiones fundamentales para los estudiosos son qué es educación, cómo reflexionar sobre ella y cómo somos para poder ser educables y que acontece al educarnos. El primer tomo respondió a la primera pregunta. Este segundo trabajo pretende responder a la segunda.

Dimensiones: 24 x 17 (cm).

Peso: 0.86 Kg.

Número de Páginas: 416.

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Publicado
enero 1, 2001
Colección
Manuales Universitarios: [MU] | 64
Cómo citar
García Carrasco, Joaquín, García del Dujo, Ángel. 2001. Teoría de la Educación. II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción. Ediciones Universidad de Salamanca, Salamanca.
García Carrasco, J.; García del Dujo, . Teoría de la Educación. II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción; Ediciones Universidad de Salamanca: Salamanca, 2001.
García Carrasco, Joaquín; García del Dujo, Ángel. Teoría de la Educación. II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2001.
García Carrasco, J., García del Dujo, . (2001). Teoría de la Educación. II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción. Ediciones Universidad de Salamanca.
García Carrasco, Joaquín, García del Dujo, Ángel, Teoría de la Educación. II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2001.
García Carrasco, J., García del Dujo, ., 2001. Teoría de la Educación. II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca.
J. García Carrasco, . García del Dujo, Teoría de la Educación. II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción, Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2001.
García Carrasco, Joaquín, García del Dujo, Ángel. Teoría de la Educación. II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2001.
García Carrasco, Joaquín, García del Dujo, Ángel. Teoría de la Educación. II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2001.
García Carrasco, J., García del Dujo, .. Teoría de la Educación. II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca; 2001.
ISBN-13 (15)
9788478008629
Fecha de primera publicación (11)
2001-01-01