La enseñanza del léxico
Rosa Ana Martín Vegas
Editores/as:
Rosa Ana Martín Vegas
Materias IBIC - BISAC
- CFB - Sociolingüística
Resumen
La enseñanza del léxico es fundamental en la didáctica de una lengua dado el carácter prioritario del vocabulario en la comunicación lingüística. Sin embargo, probablemente no ha tenido tan merecida atención en trabajos de investigación como otros aspectos de la lengua más estudiados desde el punto de vista didáctico. Esta obra agrupa investigaciones aplicadas en el contexto actual para presentar un panorama vasto en torno a la enseñanza del vocabulario en la lengua materna y en una segunda lengua. Recoge doce trabajos relacionados con la adquisición y el desarrollo del léxico donde se describen metodologías y estrategias didácticas eficaces para el aprendizaje de la lengua, en algún caso, con resultados empíricos. La exploración de la utilidad didáctica de distintos recursos lexicográficos es un objetivo común en la mayor parte de los estudios, con propuestas didácticas de implicación discursiva. El libro se estructura en dos partes: en la primera parte, se presentan siete trabajos referidos a la enseñanza del léxico en el ámbito de la didáctica de lenguas extranjeras o segundas lenguas; en la segunda parte, se exponen estudios de didáctica del español como lengua materna en ámbitos diferentes.
Capítulos
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Presentación
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La didáctica del léxico en la enseñanza de segundas lenguas
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El tratamiento de las locuciones conjuntivasDel enfoque gramatical en la l1 al léxico en l2
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La adquisición de la prefijación negativa por aprendices alemanes de ELELos prefijos des- e in-. Una propuesta didáctica de morfología léxica
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Ojos que no ven, corazón que no sienteLa visibilización del léxico en la enseñanza de p/le-he
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La traducción pedagógica en clase de español de negocios: el caso de las colocaciones
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Estudiar la competencia léxica en aprendices de ele: una nueva aproximación
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Los corpus lingüísticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de locuciones verbales en ele
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La didáctica del léxico en la enseñanza preuniversitaria
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Enseñanza del léxico y humanidades digitales: una aplicación didáctica para el aula de secundaria
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El aprendizaje del léxico basado en los titulares de prensa en el aula de secundaria
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El diccionario en el aula del siglo XXI, ¿Presente o ausente?
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El valor pragmático del léxico en la base del desarrollo atípico de las habilidades comunicativas en el síndrome de asperger
