El objeto de este estudio es la terminología asociada a la forma he cantado, con especial atención a la una denominación en particular: present(e) perfect(o). El trabajo traza, en primer lugar, una panorámica de los términos documentados en estudios teórico-descriptivos, así como en obras gramaticales y métodos de enseñanza de español como lengua extranjera, para, a continuación, plantear una serie de reflexiones sobre el uso de present(e) perfect(o) en materiales didácticos de ELE.