Initial on Line Training of the Support Teacher: An Exploratory Study in Three Italian Universities

Autores/as:

Maria Grazia Simone

Libro:

Políticas, métodos y tecnologías educativas para la inclusión: los retos ante la inequidad

ISBN:

978-84-1091-049-2

ISBN digital:

978-84-1091-049-2

Categorías:

Colección:

Aquilafuente, 375

DOI:

https://doi.org/10.14201/0AQ0375731738

Licencia:

CC BY-NC-ND 4.0

Dimensiones:

24 x 17

Publicado:

31/12/2025