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Cómo construyen definiciones matemáticas los estudiantes para maestro: una aproximación sociocultural

Autores/as:

José María Gavilán Izquierdo ORCID, Verónica Martín Molina ORCID, Alfonso José González Regaña ORCID, Rocío Toscano ORCID, Aurora Fernández León ORCID
Libro:
Investigación sobre el profesor de matemáticas: práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional
ISBN:
978-84-1311-073-8
Categorías:
Biología y Geología, Ciencia: Cuestiones Generales, Matemáticas
Colección:
Aquilafuente, 271
Publicado:
15/12/2019