Introducción

Doctorado con Mención Europea y Mención de Calidad del Ministerio de Educación en Filología Inglesa (Universidad de Jaén, Enero de 2010. Programa de Doctorado ‘Lingüística, Literatura y
Didáctica de la Lengua Inglesa’). Una parte sustancial de su tesis doctoral se desarrolló en la Universidad de Reading (Berkshire, UK). Beneficiario de beca FPU (Formación de Profesorado
Universitario). Diploma de Estudios Avanzados en Filología Inglesa (2006). Máster en Formación del Profesorado (2009). Acreditado como Ayudante Doctor en 2010. Docente e investigador en la
Universidad de Jaén desde (2005 a 2013) y en la UCAM (desde 2013, en activo). Sexenio de investigación concedido por ANECA-CNEAI en convocatoria 2019. Subdirector del Máster en
Enseñanza Bilingüe de la UCAM desde el curso 2019/2020. Ponente plenario invitado en la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad de Alcalá
de Henares. Su investigación se centra especialmente en los estudios interdisciplinares sobre literatura y arte, los estudios de las mujeres, la literatura comparada, la multimodalidad, la tradición
Artúrica y medievalista, literatura decimonónica y de principios del siglo XX y la crítica literaria. Sus ponencias han tenido una acogida muy positiva en congresos internacionales organizados por la Universidad de Dundee (Escocia), la Universidad de Arizona (USA), la Universidad de Coimbra (Portugal), la Universidad de Oporto (Portugal) o la Universidad Oxford Brookes y el Museo Ashmolean (UK), entre otras instituciones. Publicaciones destacadas (según estándares de calidad SPI) en: Peter Lang, Universidad de Salamanca, Abada Editorial, Universidad de Alicante y SEDERI, entre otras. Ayudante de investigación en el Proyecto I+D ‘Competencia Intercultural para la Movilidad Profesional’, financiado por la Comisión Europea y el Programa Leonardo da Vinci. Co-investigador en dos proyectos de innovación docente financiados por FECYT. Miembro de AEDEAN, SELGYC y la Sociedad Prerrafaelista (Birmingham, UK).

Profesora de Estudios Ingleses en la Universidad Autónoma de Madrid. Es doctora en Filología, y licenciada en Filología Clásica y en Filología Inglesa por la Universidad Complutense de Madrid. Por Filología Inglesa, además, obtuvo el premio extraordinario de licenciatura de la Universidad Complutense. Sus líneas de investigación abarcan temas relacionados con la literatura gótica y fantástica angloamericana, la literatura comparada, la recepción de los clásicos grecolatinos, la mitocrítica, las transferencias culturales, la Historia de la lectura y la intermedialidad. Además de su trabajo académico, ha participado en la organización de algunos eventos culturales, tales como la Semana Gótica de Madrid y diferentes actividades de la Semana de la Ciencia de Madrid. Además de su trabajo como docente e investigadora, es secretaria general de la Sociedad Española de Literatura General y Comparada y secretaria de Asteria (Asociación Internacional de Mitocrítica). Actualmente es miembro de los proyectos de investigación “Marginalia Classica Hodierna. Tradicion y recepcion clásica en la cultura de masas contemporánea”, “Actividades de Investigación en Mitocrítica Cultural. ACIS&GALATEA” y “Diccionario Hispánico de la Tradición Clásica”.

Licenciado en Filología Inglesa y Doctor en Literatura Inglesa. Imparte docencia en historia, cultura y literatura en lengua inglesa. Ha sido responsable de asignaturas de inglés con fines específicos (Grado en Psicología, Grado en Criminología, etc.). Investiga la novela histórica, las recreaciones modernas del mundo medieval, y la narrativa autobiográfica. Es subdirector del Departamento de Idiomas, además de coordinador de TFM (Máster en Enseñanza Bilingüe) y de TFG y de prácticas externas (Grado en Lenguas Modernas). También es Investigador Principal del Grupo de Investigación ‘Cultura, Literatura y Lenguas Modernas’ de la UCAM-Universidad Católica de Murcia.