El paradigma del «campus didáctico»: revisión conceptual y proyección en los espacios físicos de la universidad

Autores/as:
Pablo Campos Calvo-Sotelo

Materias IBIC - BISAC

  • JNMN
  • AMC
  • 4GE

Resumen

La misión última de las Universidades es la formación integral de los estudiantes. Para alcanzar esta meta, necesitan un cuerpo urbanístico-arquitectónico cualificado, que fomente la motivación para el aprendizaje. Pero debe exigirse además que los espacios físicos adquieran una virtud añadida: que transmitan valores por sí mismos. Con ese propósito, resulta vital definir y profundizar en el paradigma del “Campus Didáctico”: una herramienta teórica y práctica, estructurada en 18 principios esenciales, que puede guiar a las Instituciones de Educación Superior para diseñar adecuadamente tanto los proyectos de nueva planta como las transformaciones deconstrucciones preexistentes. La calidad de la Educación está estrechamente vinculada con la calidad de su Arquitectura.

Número de Páginas: 525.

Formatos digitales: PDF.
Cubierta para El paradigma del «campus didáctico»: revisión conceptual y proyección en los espacios físicos de la universidad
Publicado
enero 1, 2017
ISBN-13 (15)
9788490127797
Fecha de primera publicación (11)
2017-01-01